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海风教育CEO郑文丞:教育需要“温度”和“亲密

“我们仍旧觉得教导离不开人。”

说这话的是郑文丞。他是K12在线一对一全科教培品牌海风教导的开创人,同时也是这家拥有超700万注册学员的智能进修平台CEO。

作为K12在线一对一教培领域率先将人工智能引入教授教化场景进行利用的教导科技企业掌门人,郑文丞在2018年的AI教导浪潮中不停维持着自己自力的判断。

在郑文丞看来,海风教导虽然始终信托技巧赋能教导的重大年夜气力,但人工智能教导在相称长的一段光阴里都还只是各家企业努力的偏向。就像人类文明的“高塔”不是在夙夜迟早之间建成的一样,用“智能机械人”来周全取代真人师长教师进行教导并不现实。任何事务的成长都必要经历一个蜕变的历程。是以,“真人师长教师+科技赋能”将是在线教导未来一段光阴内的主流业态。

除了当下科技成长本身水平不够以支撑“AI师长教师”外,郑文丞觉得还有别的一个关键身分也会对“AI师长教师”的实际教授教化效果大年夜打折扣,那便是教导所必要的“温度”和“亲密度”。

这位资深教导从业者表示,中小学教导所面对的工具是真是且详细的中小门生,他们每一小我都有各自的兴趣喜欢、思维特征等个性特性,教导的历程远不光是常识点的传输那么简单,假如门生不能感想熏染到教导的“温度”和“亲密度”,不管是进修的主动性照样进修的效率都将受到直接影响,而今朝的人工智能远达不到和真人师长教师相称的“温度”和“亲密度”水平。

也恰是基于对教导与科技内在成长规律的认知,郑文丞所创立的海风教导建构了一套“真人+智能”的双引擎教授教化模式。一方面,累计投入上亿元资金到人工智能、大年夜数据等前沿科技与教导的结合上,另一方面,则将更多的资金花在了优秀师资团队的打造上。

经由过程科技对真人师长教师的赋能,海风教导在以前四年间已经累计让跨越23万名中小门生获益。对二者关系的准确把握不仅让海风教导盘踞了在科技位上的先发上风,也进一步强化了其在师资上的竞争上风,在市场热点与教授教化实效方面取得了业界少见的平衡,这也恰是海风教导能够赓续成长强盛年夜的紧张身分之一。

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